江苏一教师因学生默不出古诗猛扇其耳光
导语：11月3日，江苏宿迁沭阳县一初中教师，因学生默写不出古诗，猛扇其8个耳光。该校一名接近被打者的学生小李（化名）称，视频中学生是因为有两句古诗默写不出来，而被这名语文老师扇耳光。
#江苏一教师因学生默不出古诗猛扇其耳光#【江苏一#老师因学生默写不出古诗猛扇耳光# 校方：正在处理】11月3日，江苏宿迁沭阳县一初中教师，因学生默写不出古诗，猛扇其8个耳光。该校一名接近被打者的学生小李（化名）称，视频中学生是因为有两句古诗默写不出来，而被这名语文老师扇耳光。小李称，这位教师并非首次打学生，每次都是因为语文成绩的原因，且该教师已被投诉过多次。5日，记者从该校一名祁姓老师处获悉，校方正在处理此事，对于该教师的处理意见暂未出来。（百姓关注）O网页链接 收起d
#江苏一教师因学生默不出古诗猛扇其耳光#【这些教育惩戒方式明令禁止！】①击打、刺扎等直接造成身体痛苦的体罚行为；②过度罚站、罚抄等间接伤害身体、心理的变相体罚行为；③辱骂或以带有歧视、侮辱的言行贬损等侵犯学生人格尊严的行为；④因个人或少数人违规违纪行为而惩罚全体学生；⑤因个人情绪或者好恶选择性实施惩戒等。（人民日报） 收起d
#江苏一教师因学生默不出古诗猛扇其耳光#江苏一教师在课堂上扇一学生8个耳光，被扇原因是这位学生有两句古诗默写不出！值得注意的是，据接近被打者的学生称，老师并非首次打学生，而且又被投诉多次。目前校方则表示正在处理，处理意见、结果也没有出来。这位老师脾可气不小，这是发泄给学生了吧，8个耳光非常响亮，很心疼这学生得承受多大的心理阴影和压力面对老师的课，学校。心理辅导得及时跟上吧。体罚学生这种行为绝不适合在当今教育课堂上。同时我很好奇，这位老师并非第一次打打学生，又被投诉多次，那么校方为何没有作出处理，或者说之前已经作了处理，还是累教不改？ 收起d
#江苏一教师因学生默不出古诗猛扇其耳光#教师职业应该建立门槛和黑名单制度，比如有心理疾病的，暴力倾向的等直接不能进入教师职业；每年要定期的做心理健康测试，一旦发现有问题或者不合格立马踢出教师队伍！老师对孩子的影响非常之大，尤其是小学中学的孩子，遇到好老师和差老师可以说对未来人生影响非常大，好的老师可能成就孩子的一生，坏的老师会毁掉孩子的性格和未来…… 收起d
#江苏一教师因学生默不出古诗猛扇其耳光#小学时候还因为上课打哈欠，被英语老师当着全班同学的面扇了很多下，脸当时是肿的，然后还被叫到前面坐在讲台前面。对，所以从那个时候开始英语怎么都学不好了。但是很庆幸初中的时候遇到一个特别好的英语老师，中考英语考的很棒，考上重点高中。他们总说人只记得自己被伤害的事情，可是愉快的事情我也记得很多啊。 收起d