人教社回应日语教材插图争议
导语：人教社日语教材插图中球衣编号现“7、3、1”，与侵华日军731部队有关？人教社日语编辑室对此回应称，插图与日军部队无关联，为尊重读者、避免误读，已将其中“3”改为“8”，修改后的教材已于今年7月出版发行并投入使用。
【#人教社回应日语教材插图争议# ：与日军无关，为避免误读已修改】#日语教材插图球衣编号现731被指不妥#近日，有网友向澎湃新闻反映，人民教育出版社出版的九年级日语教材中，有张插画里三名学生的球衣编号从左到右的分别为7、3、1，不免让人联想到侵华日军的731部队（侵华日军假借研究防治疾病与饮水净化之名，实则使用人体活体进行生物与化学武器实验的部队），有欠妥当。人教社日语编辑室对此回应称，插图与日军部队无关联，为尊重读者、避免误读，已将其中“3”改为“8”，修改后的教材已于今年7月出版发行并投入使用。O网页链接 收起d
#人教社回应日语教材插图争议#真的不认为是网友吹毛求疵，为什么？之前的毒教材事件，已经把教材插画推上了舆论的风口浪尖，而作为当事方的人教社，难道就没有专业的人员来对教材进行检查，连这么低的舆论敏感度都没有么？？？日语教材+731，0-9可以组成那么多排列组合，你偏偏选了731，最后出了问题，反将一军说网友挑刺！到底是谁的问题谁心里清楚！ 收起d
【#人教社回应日语教材插画争议# 与日军无关，为避免误读已修改】#人教社日语教材出现争议配图# 近日，有网友向澎湃新闻反映，人民教育出版社出版的九年级日语教材中，有张插画里三名学生的球衣编号从左到右的分别为7、3、1，不免让人联想到侵华日军的731部队（侵华日军假借研究防治疾病与饮水净化之名，实则使用人体活体进行生物与化学武器实验的部队），有欠妥当。人教社日语编辑室对此回应称，插图与日军部队无关联，为尊重读者、避免误读，已将其中“3”改为“8”，修改后的教材已于今年7月出版发行并投入使用。@澎湃新闻 O人教社回应日语教材插画争议：与日军无关，为避免误读已修改 收起d