人民网天津3月25日电 (记者郭维瑾)3月24日，一场无人机群控表演拉开第三届京津冀三地五区(市)科技教育协同发展交流研讨会的序幕。这场以“智汇河东 育见未来”为主题的交流研讨，没有枯燥的会议流程，取而代之的是科技感十足的“开场白”，以及一连串实实在在的“干货”。

会上，北京中学科技分校与天津市第一〇二中学津华学校、北京市朝阳区白家庄小学与天津市河东区第一中心小学、河北省邯郸市第五中学与天津市第四十五中学华英学校、河北省邯郸市丛台区连城小学与天津市河东区实验小学、河北省邯郸市人和中学与天津市河东区东局子学校、河北省邯郸市实验小学与天津市河东区互助道小学签订合作协议，推动校际资源互通、课程共建、师资共享机制持续完善。天津市河东区教育局与天津大学教育学院正式签约，开启校地联动、科研赋能教育的全新合作模式。

签约仪式现场。人民网记者 郭维瑾摄

“自2024年举办第一届研讨会至今，河东区已与京、冀两地12所学校牵手共建。”在天津市河东区教育局局长于曦看来，京津冀教育协同发展是一场关乎老百姓“家门口”优质教育资源的“破壁”行动，“通过名师跨区域交流、教研跨区域联动、资源跨区域共享，让好老师不再远在天边，好课程不再遥不可及。”

在圆桌沙龙沙龙环节，来自京津冀三地五区(市)教育部门的相关负责人以“破界·贯通·迭代”为核心主题，就“人工智能赋能教学”“开放融合课程生态建设”“家校社协同推进科技教育”三个话题，分享区域政策创新与实践探索经验，为破解跨区域科技教育协同难题提供了务实思路与可行方案。

作为活动的又一亮点，河东区少年科学院正式启动。它将作为区域拔尖创新人才培养的核心平台，为青少年搭建起科学探究、交流展示、成长成才的舞台。来自三地五区(市)的师生代表也通过“跨学科项目式学习成果展”等形式，集中呈现各地在跨学科融合教学中的创新路径。

“跨学科项目式学习以真实问题为锚点，打破学科壁垒，这种‘做中学’‘用中学’的方式，恰好弥补了传统课堂重理论、轻实践的短板。”于曦介绍，未来，京津冀三地五区(市)将持续深化在科技教育政策对接、资源共享、课程共建、师资互训、学生共育等全方位合作，让教育协同发展的红利，真正惠及每一个家庭。