当下，AI成为一个“超级风口”，正在嵌入社会的纹理中·，推动AI教育普及化、公平化，已成为构建数字时代人才基石的关键命题。2025年，正值编程猫与联合国教科文组织携手合作的第五年，双方的合作再度迈上新台阶，为全球青少年AI教育注入强劲动力。

7月10日，在由联合国教科文组织和编程猫主办的“亚非青年科技交流论坛”上，编程猫创始人兼CEO李天驰宣布，编程猫的AI教育模式将为亚非地区的学生和教师带来普惠性学习支持，重新定义全球青少年接触人工智能教育的可能性。这一消息，标志着编程猫的全球教育影响力持续获国际权威认可。

自成立以来，编程猫便坚持自主研发与创新，累计投入数亿元打造国产编程软件生态矩阵与体系化课程体系。其功能强大的Kitten软件生态，涵盖图形化编程软件Kitten N、Python编程工具Kitten Python、C++编程软件Kitten C++等，满足不同年龄、不同基础学生的编程学习需求。同时，编程猫的课程体系融合了人工智能与编程教育，为不同年龄段的学生匹配完整学习路径，配套赛事考级服务，系统性培养孩子的逻辑思维、创新能力与解决问题的能力。

联合国教科文组织官员在论坛现场高度赞扬编程猫的课程、软件与师资培训体系，称其为“全球青少年人工智能教育的标杆资源”。这一评价，不仅体现了编程猫在教育领域的卓越成就，更彰显了其在国际舞台上的领先地位。

在与联合国教科文组织的后续合作中，编程猫将面向亚非国家参与Youth Coding Initiative活动地区免费开放Kitten生态软件、AI课程体系、中小学科技教师培训项目及AI双师教学系统。这一举措，旨在让更多人看到中国教育科技的创新力量，让优质的科技教育资源惠及更广泛的地区。

与传统的填鸭式教学不同的是，编程猫课程以创造力培养为核心，打破了传统教育 “知识灌输 - 解题训练” 的单一成果模式，建立起了覆盖创造力激发、计算思维养成、复杂问题拆解的多维素养培育体系。这种以创造力为核心、以学术正统理论为设计基础的课程模式，正是编程猫课程体系独特又无法复制的地方。编程猫将持续优化课程和软件生态，让“联合国教科文组织推荐”这份认可更有分量。每个孩子都有接触前沿科技教育的权利，而编程猫正努力将这条路铺得更宽、更平。