人教版数学教材
导语：近日，人教版数学教材插图引发争议。部分网友表示插画人物眼神奇怪、毫无美感，对比其他版本的教材插图存在明显审美差距，担心会影响孩子审美发展。
这个人教版数学教材的人物形象设计，怎么那么奇怪啊？两眼迷离无神、眼间距很宽、嘴型像青蛙、发际线高，脸和身体都有些臃肿、笨拙和病态，丝毫没有儿童的朝气和灵气，中国的孩子应该不长这样吧？这个设计，对比一下以前的插图设计，简直有天壤之别，就算一点美术都没学过的人，凭感觉也知道这样的设计不好看吧......堂堂一个美院出来的知名设计师，居然能设计出那么丑的作品，然后这些设计又是怎么审核过、被采用的呢？还是停用重改吧，别影响我们下一代的审美观。#人教版数学教材##人教版数学教材配图争议暴露哪些问题# 收起d
#人教版数学教材#比《雄师少年》恶劣多了的别有用心的行为。你用普普通通国人的视角去看就能看到新的人教版数学教材问题在哪儿了。1，丑，奇丑无比。2，病态，几个孩子都病态。3，故意裸露下↓体。4，做出奇怪表情。注意这是教材，就像你看电影电视一样，请问你在电影电视看到的主角长相如何？再怎么平平无奇，都比现实普通人精致多了。而长成这样的，在影视作品里不用想都是病人。比如《雨人》里的低智兄弟。注意这还是好几个场景，好几页，好几个插画人物都这样。想想就知道插画公司的意图。让年轻一代潜意识里接受自己可能是丑的、病的、可以肆意裸露的、可以歇斯底里的民族基金。一模一样的欧美的意识灌输的套路。好莱坞里尖嘴猴腮的黄种人，和新人教版数学书里胖坨病态的小孩子是一个路数。从头到脚，要让你知道你是病夫，你要以病夫为荣，如果你想看病，得找欧美人去——花重金。除此之外，还有一点很少有人注意。为了不闹特别明显，他们把扭曲审美塞进了数学书里，数学教材教材最特殊，因为它是相对最少被翻阅的书。读过书的人都知道，数学很多情况下借助辅导书之类的。这样能慢慢来，潜移默化地影响孩子们，不用太刺激的方式。总之相当恶劣的行为，而且审稿组的人竟然一个问题都没看出来，几年没看出来，他们的孙子孩子不在国内读书吗？这才是更大的问题。#微博新知博主# 收起d
#人教版数学教材# 1身穿美国国旗的少年（真的没别的服装可穿了吗？）2猥琐伸舌头的油腻表情以及疑似唐氏综合征的奇怪形象3如果你以为那个露丁丁的男孩子只是错觉，请移步下一张4每张都有露哦，真是个小暴露狂呢！真心疼现在的孩子，审美就是这样一步步崩坏的吧？图5-8是我们小时候课本上的配图，无论构图色彩还是故事表达都是艺术品级别，所以，好的东西为什么会被这些脑残图片取代呢？就算艺术设计多元的，可这些东西给孩子们看真的好吗？ 收起d