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 8、

叶良骏同志将她1987年至2022年所做的宣传陶行知先生高尚人格和奉献精神讲演的文稿以及有关文章结集付梓出版，邀我作序。

从20世纪80年代她在上海市陶行知纪念馆工作时，就为我们师范学校师生讲述陶行知先生的教育思想和伟大人生，使我们深受教育感染。后来她工作虽有更动，但学陶、师陶、宣传陶行知先生光辉业绩的初心不改。而今，习近平总书记在2023年教师节前夕提出要大力弘扬教育家精神，勉励广大教师要树立“躬耕教坛，强国有我”的志向与抱负，为强国建设和民族复兴伟业作出新的更大贡献。为此，引导广大教师继承发扬老一辈教育工作者“捧着一颗心来，不带半根草去”的精神，以赤诚之心、奉献之心、仁爱之心投身教育事业，是时代之需。出版书籍，持续宣传，很有必要，故而勉力作序。

数十年来，叶良骏同志学陶、师陶、研陶使我最为感动的是她一丝不苟、执着追求的精神。要宣传陶行知先生作为人民教育家的卓越，就需要有大量具体实在的史料支撑。陶行知先生生在乱世，纷飞的战火、办学的艰难辗转、公益活动的变化莫测，使许多珍贵的第一手资料流失，她不畏艰难，到处奔波搜集，长期坚持积累，丰富了原本较为匮乏的史实资料，为研究与宣传陶行知先生作出了贡献，她出版的《陶行知箴言》《陶行知教育思想论述》《陶行知的故事》《永远的陶行知》等就是明证。

叶良骏同志不仅用文字赞颂，更是几头述说，到处演讲，她的听众包括工、农、商、学、兵，数以十万计，针对不同的对象情真意切地讲述陶行知先生“教人求真、学做真人、爱满天下”的思想与情怀，许多青少年受到人生的启迪，感动得与她写信交往，她总是热情地回复，成为“忘年交”。除了口说言传，她更采用文艺的形式加大宣传的感染力、辐射力。她用少儿京剧的形式宣传“爱满天下”的教育理念，让更多的人了解陶行知；她又创作几部话剧宣传陶行知先生在上海的这段经历。编写剧本对她来说是高难度的事，从未做过，但陶行知先生提倡的创造精神给予她莫大的激励。“没有做，莫说做不通。做得不够，莫说做不通。做了九十九次失败，第一百次会成功。”她总是日夜奋战，历经艰辛，八易其稿，终于完成。戏演出以后，好评如潮，青少年学生与家长深受其益。

叶良骏同志学陶、师陶、研读陶行知，数十年如一日坚持不懈，激情澎湃，秘诀究竟何在？根据我较长时间的观察与领悟，是她心中对陶行知先生有真正的敬仰之情，把他作为人生的丰碑来学习、来崇拜，来由衷地赞颂，不是图形式，图热闹，讲排场，而是真学真做，真正践行陶行知的思想和精神，提升人的品位和格局。学习、宣传、研究陶行知先生往往聚焦在他教育领域的所思所想所作所为，其实，何止是教育领域，他的内涵十分丰富，人生道路该怎么走，他以自己的思想言行、毕生精力做出了榜样。热爱自己的祖国，热爱自己的同胞，彻底摆脱名利的桎梏，竭尽所能创造培养后代的幸福，是精魂所在，永不衰竭。

希望阅读这本书，继续倾听叶良骏同志的诉说，学陶、师陶、践陶，在人生道路上满怀信心，步履坚实地前行。 （本文为叶良骏新著《爱满天下之路—研读陶行知》序，作者于漪，标题为编者所加）